Országos sikert arattak elsős tanulóink a „Tedi Biztonságos Iskolája” programban!
Hatalmas büszkeség érte iskolánkat: a Tamási Áron Gimnázium I. osztálya lett a „Tedi Biztonságos Iskolája” országos program májusi győztese!
A befektetett rengeteg munkát és a kreatív megvalósítást a szervezők a legmagasabb elismeréssel jutalmazták.
A győztesek listája és a pályázat az alábbi linken tekinthető meg.
A programban a 23 „Gimis” elsős diák – tanítójuk irányításával és a szülők támogató jelenlétében – rendkívül aktívan tevékenykedett: a tanév során 11 témát dolgoztak fel, és összesen 37 tevékenységet szerveztek, 8 különböző szervezettel együttműködve.
Mi is az a „Tedi Biztonságos Iskolája” program?
Ez egy 11 éve sikeresen működő országos kezdeményezés, amelyet az Oktatási és Kutatási Minisztérium, valamint a Román Rendőrség partnerségében a Maspex Romania cégcsoport indított el a Tedi márkán keresztül. A 2025–2026-os tanévben közel 58 000 első osztályos diák csatlakozott a programhoz, akiket szeptembertől júniusig 13 témán keresztül kísért el Tedi, a kabalafigura.
A program célja, hogy az első osztályosok életkori sajátosságaihoz igazítva segítsen a gyerekeknek felismerni a kockázatos helyzeteket. Megtanítja őket a megelőző magatartásra, és arra, hogy kitől kérhetnek segítséget, ha problémával szembesülnek: otthon, az iskolában, az úton, a szünidőben vagy épp az online térben. A program a testi és lelki higiéniára, az egészségügyi biztonságra is kitér. A kognitív és érzelmi szempontból hiteles információk átadását a szervezők részéről pszichoterapeuták és szakemberek garantálják.
Miért éppen az első osztályosok?
Az első iskolaévek a betűkről, számokról és az új barátságokról szólnak. Ugyanakkor ez az az időszak is, amikor a gyerekek elkezdik önállóan felfedezni a világot: fejlődik az autonómiájuk, és elkezdik meghozni az első döntéseiket a felnőttek közvetlen felügyelete nélkül.
Egy folyamatosan változó társadalomban a megelőző oktatás alapvető fontosságú. Ha a biztonságról szóló információkat a koruknak megfelelő módon tálaljuk, a gyerekek nemcsak a kockázatok azonosítását tanulják meg, hanem azt is, hogyan reagáljanak megfelelően. Ezáltal kialakul bennük a váratlan helyzetek kezeléséhez szükséges önbizalom.
Szívből köszönjük a szülők értékes közreműködését, valamint az osztályban tanító pedagógusoknak és szakembereknek a témák feldolgozásában nyújtott ötletes, odaadó segítséget:
• Szűcs-Olcsváry Melindának
• Boros Barnának
• Nagy Hajnalkának
• Peres Gabriellának
• Zoltáni Ilusnak
• Rendi Éva sakkoktatónak
• dr. Dumitrescu Cristina iskolaorvosnak
Gratulálunk a legkisebbeknek és felkészítőiknek a csodás eredményhez!
Szabó Zsuzsa, elemi tagozatos tanár
