Mi vagyunk a főszereplők. Rendhagyó irodalomórák a Gimiben

Október huszonkettedikén három kedves személy érkezett a Tamási Áron Gimnáziumba: Balázs Imre József, Beretvás Gábor és Hatházi Rebeka hozta el a Korunk legújabb számát és az egyetem hangulatát hozzánk.
Az első körben Balázs Imre József, a Korunk folyóirat főszerkesztő-helyettese, iskolánk volt diákja tartott rendhagyó irodalomórát a dalszöveg és az irodalom témakörében.
Érdekesebbnél érdekesebb anyagokkal találkoztunk: meghallgattuk Balázs Imre József Ruhaminták című versének megzenésítését, a Lunda zenekar Ennyi című számát is megvizsgáltuk, amelynek dalszövegét Balázs Imre József írta. A résztvevők betekintést nyerhettek a vers és a zene közös világába.
A második körben a Korunk októberi számát mutatták be a szerkesztők és a szerzők, amelynek témája a tanárkarakterek az irodalomban és a művészetekben. Beretvás Gábor több kortárs filmből hozott részleteket, előzeteseket, amelyekhez kiegészítő információkat fűzött, szemléltetve az adott szereplők sztereotip ábrázolásait. Balázs Imre József kérdezte Hatházi Rebekát a Magyarázat mindenre című magyar filmről, amelyben egy Erika névre hallgató újságíró szerepét alakította, de ennél is fontosabb, hogy a film készítése alatt ő volt a jelmeztervező. Megtudtuk, hogy egy film forgatásánál egy nap alatt tizenkét órányi felvételből körülbelül négy percnyi használható anyag készül. A Magyarázat mindenre forgatása megközelítőleg húsz napot vett igénybe, és egy nap alatt akár negyedórányi „szalonképes” anyagot vettek kamerára. Reisz Gábor filmje elnyerte az Orizzonti (Horizontok) kategória fődíját a velencei filmfesztiválon.
Egy másik kulisszatitok, amire fény derült a Rebekával való beszélgetés során, hogy az említett kis költségvetésű film esetében a színészek a felvételeken a saját ruháikat viselik. Az előkészületeknél a színművészek fotókat készítettek a gardróbjaikról, amelyeket elküldtek Rebekának, és Reisz Gábor közreműködésével összeállították a szereplők jelmezeit.
A Magyarázat mindenre csak egy a sok kortárs magyar film közül, amelyeket megismerhettünk. Szó esett még az Elfogy a levegő, Fekete pont, FOMO – Megosztod, és uralkodsz, Remélem legközelebb sikerül meghalnod című filmekről. Ezekben a központi téma mindig a tanárábrázolás, ami mellett megjelenik a tanár-diák szerepek dinamikája. Felmerültek olyan témák is, mint a cyberbullying, a multi-tasking kommunikáció és a fogyasztói szokások dominanciája, avagy a „digitális bennszülöttek” képessége a figyelem összpontosítására az irodalmi művek olvasása közben.
Az ilyen alkalmak mankóként szolgálnak a hétköznapi életben. Fontosnak tartom, hogy ismerjük a kortárs, magyar művészetet, filmművészetet, mert ez a jelen, a jelent pedig mi alakítjuk, és az élet filmjében mi vagyunk a főszereplők.
Hegedüs Tímea-Angyalka, X. D osztály