Érték, amit tovább viszünk

Vannak értékek, amelyek személyes fejlődésünk, életutunk szerves részei. Értékek, melyek összehoznak, kiteljesedésre visznek, akár a reményt csillantják fel előttünk.

Tanulmányaink során is vannak építőkövek, útjelzők: értékek, melyek meghatározóak tudnak lenni, és alapjaiban vezérelvként definiálják életünk fonását.

Kis- és nagy diákjaink életének immár szerves része az évről-évre megrendezett Kenguru Angol Nyelvi Verseny, amit értékként aposztrofálhatunk. 

A verseny feladatrendszere életkorhoz és nyelvi szinthez igazított, amely biztosítja a differenciált értékelést. A feladatok elsősorban a nyelvhasználatra, a szövegértésre és a funkcionális nyelvi kompetenciákra épülnek, szemben a kizárólagos nyelvtani ismeretek számonkérésével. Ám nemcsak nyelvi és kognitív kompetenciát fejleszt a verseny, illeszkedve az intézményesített oktatáshoz, nagyszerű kiegészítő eszközként funkcionálva, hanem belső motivációt erősít és attitűdformáló erőként hat. Hisz hatással van a tágabb értelemben vett motivációra és a nyelvelsajátítás iránti hozzáállásra.

Ugyanakkor ez egy tanulmányi esemény, ami összeköt és összehoz. Nagy hozadéka, hogy olyan meggyőződést ad(hat), hogy: igenis, lehet sikereket elérni; hogy a cél beteljesedése csak egy karnyújtásnyira van, ha életünk része az angol nyelvvel és kultúrával való napi találkozás tanintézményesített oktatási formában vagy akár azon túl. 

Nekünk, szaktanároknak a mérhető és kézzelfogható eredményen túlmutató érték a kitartó nyelvtanulás, az évről évre utókövetett egyéni fejlődés, az odaszánás, valamint a csillogó szempárok a díjkiosztó ünnepélyen.

Summa summarum: a Kenguru Angol Nyelvi Verseny létjogosultságát a kis- és nagy diákok determinálták és determinálják. Maga a verseny jelentős pedagógiai és akadémiai értékkel bír, tudvalevőleg erősítve a nyelvi és kognitív kompetenciákat, a tanulási motivációt, szervesen illeszkedve az intézményi nyelvoktatás célrendszeréhez. Aktív szerepet játszik a diákok hosszú távú akadémiai és személyes fejlődésében, ezáltal fontos eszköze a korszerű idegennyelv-oktatásnak.

Amint kifejtettük, ezen a versenyen mindenki nyer valamilyen formában. Mindazonáltal, hadd listázzuk a jók között a kiválókat.

A 2025. november 20-án zajlott versenyen a szervezők által megállapított ponthatáros értékelő alapján dobogós helyezéseket értek el a következő tanulók: 

Elemi tagozat:

Péter Dániel - I. díj (tanára: Máté Imola)
Dimén Ábel - I. díj (tanára: Máté Imola)
Péter Mátyás - II. díj (tanára: Máté Imola)
Molnár Benedek - II. díj (tanára: Máté Imola)
Péter Szabolcs-Ferenc - II. díj (tanára: Máté Imola)

Általános tagozat

Lukács Péter - III. díj (tanára: Máté Imola)
Szőcs Lehel - III. díj (tanára: Máté Imola)
Bálint-Lőrinczi Aba - III. díj (tanára: Máté Imola)
Albert Anna Júlia - III. díj (tanára: Máté Imola)
Székely Viktor - III. díj (tanára:Sántha Delinke Beáta)
Ivácsony Bence - III. díj (tanára:Sántha Delinke Beáta)
Bálint-Major Kende - III. díj (tanára:Sántha Delinke Beáta)
Vas-Tifán Ábel - III. díj (tanára:Sántha Delinke Beáta)
Dumitrescu Anna- III. díj (tanára:Sántha Delinke Beáta)
Cseke Anna-Boglárka - III. díj (tanára:Sántha Delinke Beáta)
Mester Zalán - III. díj (tanára:Sántha Delinke Beáta)
Koncsag Szász Gergő – II. díj (tanára: Máté Imola)
Tankó Mátyás - I. díj (tanára: Máté Imola)
Várday Lilla – II. díj (tanára: Máté Imola)
Gedő Levente-Örs - II. díj (tanára: Máté Imola)
Aisha Sawaya Kim – II. díj (tanára: Máté Imola)
Leitman-Csata Botond - II. díj (tanára: Máté Imola)
Dávid Zsolna - III. díj (tanára: Máté Imola)
Imre Maja Denissza - III. díj (tanára: Máté Imola)
Nagy Regő Pál - II. díj (tanára: Papp-Schulleri Beáta)

Középiskolai tagozat

Moldován Balázs - I. díj (tanára: Berecz Anna Krisztina)
Hilbel Rudolf - II. díj (tanára: András Ágnes)
Bálint-Major Magor - II. díj (tanára: András Ágnes)
Nagy Lajos - II. díj (tanára: Berecz Anna Krisztina)
Várday Zoárd - III. díj (tanára: Berecz Anna Krisztina)
Koncsag-Szász Péter - III. díj (tanára: Berecz Anna Krisztina)
Balla Kende-Miklós - III. díj (tanára: Máté Imola)
Zakariás Gergő - III. díj (tanára: Tankó Edith)
Sorbán Anna - I. díj (tanára: Szűcs-Olcsváry Melinda)
Bálint Ádám - III. díj (tanára: Berecz Anna Krisztina)

Az ünnepélyes díjátadás keretében a versenyzők az oklevelek mellé ajándékot kaptak, a díjazottak meg további értékes angol nyelvű olvasmányokkal gazdagodtak.

Szívből gratulálunk minden versenyzőnek a kiváló helytállásért!

Máté Imola,
angoltanár