Elemi oktatás

Elemi oktatás


Pontszerző Matematikaverseny

„A tudás kívánása eredeti vágy a lélekben, …csak fel kell serkenteni.” 

Bolyai Farkas matematikus

A Bolyai Farkas Elméleti Líceum és a Maros Megyei Tanfelügyelőség immár tizenhatodik alkalommal hirdeti meg a Pontszerző Matematikaversenyt az alsó tagozatos 3-4. osztályosok számára.

A verseny célja:

A verseny fő célja az átlag feletti teljesítményre való adottságok felismerése és az adottságok képességekké fejlődésének ösztönzése, az igényes, logikus gondolkodás mérése és serkentése, a kitartás, a küzdeni tudás, az akaraterő fejlesztése, és nem utolsósorban a matematika népszerűsítése.

A verseny szakaszai:

Négy alkalommal küldtük be a feladatsorok megoldásait a ditrói Siklódi Lőrincz Általános Iskolába. Február 18-án került sor a megyei fordulóra, melyet a fent említett iskola szervezett Hargita megyében. Iskolánkat négy IV.-es kisdiák képviselte, név szerint: Antonya Zsombor, Bencze Mátyás, Kovács Máté és Sándor Dániel. Diákjaink az első öt helyen végeztek, és március 18-án a marosvásárhelyi Bolyai Farkas Elméleti Líceumban Bencze Mátyás, mint megyei első díjazott, részt vesz az országos versenyen.

Gratulálok a kitartó, hónapokon át tartó munkával elért eredményhez, és lelkes felkészülést kívánok az első helyezettnek!

Székely Emőke-Katalin tanító néni


Napsugár-köszöntő Gimis módra

Szűcs-Olcsváry Melinda  |   jan. 30, 2017  |  Elemi oktatás, Hírek

Napsugaras víg perceket élhettünk át hétfőn, január 30-án, déli 12 órától  az ország több száz meg száz kisdiákjával együtt.

 

Egyszerre zengett mindenhol a Napsugár-induló tiszta szívből, jókedvvel. Gyerekek és felnőttek énekeltek, furulyáztak, gitároztak, csörögtek, zörögtek, szállt a dal iskolánk 130 előkészítő – IV. osztályos gyereke és tanítóik szájából, hogy talán még Kolozsváron a Napsugár Szerkesztőségében is hallották. Így köszöntöttük a 60 éves NAPSUGARAT! ISTEN ÉLTESSE MÉG NAGYON SOKÁIG!

„Hatvan éve süt ránk kedves Napsugárunk,

Kit minden hónapban szívrepesve várunk!

Ünnepeljük együtt, apraja és nagyja,

Őt a jószerencse soha el ne hagyja!”

Köszönet a felvételért a Kováts Fényképészet-nek.

Fancsali Adélka-Leilla, tanító


Ügyeskedő elemistáink

Szerző: Bartus Emőke  |   jan. 18, 2017  |  Elemi oktatás, Hírek

Bemutatkoznak a legkisebbjeink

Szeptemberben a gyerekekkel együtt mi, tanító nénik is izgalommal vártuk az új tanévet.

A tanévkezdő szentmise után, amely megnyitotta számunkra a 2016 – 2017-es tanév kapuit, már nagy szeretettel vártak bennünket Nyárádi Izabella tanító nénivel az első osztályosok.

Nagy meglepetésben volt részünk, hiszen ,,aranykapuval” fogadtak minket, amin mi, a templomból kijövet átbújtunk, de előtte magunkban még egy kívánságot is megfogalmazhattunk. Így nemcsak gyönyörű, hanem varázslatos is volt ez a kapu, hiszen aki átbújt alatta, rögtön kisiskolássá változott.

Ezután következett az osztályban való köszöntés. A szülők is bekísértek az osztályba, és közösen ismerkedtünk a termekkel, majd egymással is a különböző ismerkedős játékok által.

Hamar lejárt az első nap, és a második héten megismerkedtünk a betanító tanárokkal is.

Az első hetek az ismerkedésről szóltak, és hamarosan sikerült belevetni magunkat az iskolai életbe.

,,Azt hiszem, fontos közel maradni a gyerekkorunkhoz. A gyerekkor az ember legfontosabb időszaka.’’ (Margaux Fragoso)

A gyerekek érdeklődési körét figyelembe véve állítom össze a témákat és a programokat.

Nagy a mozgásigényük, szeretik a zenét, ezért nagy hangsúlyt fektetek arra, hogy ezek a mindennapjainkban megjelenjenek. Az ének- zene, a népdal naponta része életünknek.

Szívesen veszünk részt a körjátékokban is, és sok népi gyermekjátékot szoktunk játszani.

Emellett a többi tevékenységformát is kedveljük.

Nagyon szeretjük a népmeséket, verseket. A mesék varázslatos világába, ,,Meseországba”

mindig más-más módon érkezünk. Szellők szárnyán forgószéllel, varázslattal vagy hétmérföldes csizmában, de tudunk vonattal, sítalppal, szánon is közlekedni a mesék birodalmában. Amikor ott vagyunk, minden mesét feldolgozunk, dramatikus eszközökkel, bábokkal.

A magyar nyelven kívül egy kicsit románul és angolul is tudunk: ismerünk mondókát, éneket, számokat, színeket, állatok nevét, mindezt játékos formában sajátítjuk el. Kiemelt feladatnak tartjuk a szűkebb és tágabb környezetünk megismerését és védelmét. Amikor tehetjük, természetes környezetünkben figyeljük meg az évszakok természetre gyakorolt hatását.

Lehetőségük van a gyerekeknek naponta a különféle kézműves technikák elsajátítására, illetve saját elképzeléseik megvalósítására. A kuckós Bencze Ilike tanár néni is segít a különféle kézműves technikák megismerésében.

Lehetőséget teremtünk arra, hogy a gyerekek érdeklődésüknek megfelelő tevékenységet választhassanak. Amikor csak szeretnének ábrázolhassanak, építhessenek, mesélhessenek, ezzel is fejlesztve kreativiásukat, önkifejező készségüket. Tevékenységeink tapasztalatszerzésen alapulnak és minden tapasztalatszerzés játékos tanulás.

A gyerekekjáték közben sokat tanulnak egymástól az eszközök használatában, ötletekben, társas kapcsolatokban, viselkedésben, egymáshoz való alkalmazkodásban. A játék a gyermekek napi tevékenységében nélkülözhetetlen, fontos szerepet tölt be személyiségük fejlődésében.

                           

A hagyományokat figyelembe véve különböző programok szervezésével kedveskedünk a gyerekeknek.

Az ősz számunkra a termésekben való gazdagságot jelenti. Tartottunk gyümölcs- és zöldségnapokat, amelyet végül a töklámpások elkészítésével zártunk le.

 

Márton napján megismerkedtünk a Márton-napi népszokásokkal. Meghallgattuk Szent Márton legendáját, ebben segített nekünk Hajnika vallás szakos tanár néni. Libás verseket, énekeket tanultunk, és elkészítettük a ,,Márton- napi” libánkat.

Az adventi időszak várakozást jelent számunkra. Várakozunk, és készülődünk karácsonyra.

Az első meggyújtott gyertya mellett hangzottak el a szebbnél szebb karácsonyváró énekek, és együtt fogyasztottuk el az örömasztalról az előkészített gyümölcsöket.

Karácsony előtt rövid műsorral kedveskedtünk a szülőknek. A műsorunk után kézműveskedéssel próbáltuk hangulatossabbá varázsolni az ünnep előtti napokat. A szülőkkel közösen készítettük el a karácsonyi mécseseket és az ajtódíszt. Ez az együtt töltött délután nagyon jó hangulatban zajlott, és örömünket leltük egymásban, ami éppen a karácsonynak a lényege.

   

 

Tanulás az, ha rájövünk arra, amit már tudunk.

Cselekvés az, ha megmutatjuk, hogy tudjuk.

Tanítás az, ha másokat emlékeztetünk arra, hogy

ők is éppolyan jól tudják.

Mindannyian tanulunk, cselekszünk és tanítunk.

 (Richard Bach)

Sok tanulnivalónk van még, és rengeteg felfedeznivaló áll előttünk!

Szeretnénk egy igazi jó kis összetartó közösséget kovácsolni.

Verestói Nóra tanító


Helyesírási és nyelvhelyességi verseny

„A magyar nyelv olyan, mint egy hangszer: aki játszani akar rajta, annak minden áldott nap gyakorolnia kell.” – vallja Lénárd Sándor több nyelven publikáló magyar orvos, író, költő.

Kis elemistáink számára is fontos a szép, helyes, tiszta beszéd és írás, mellyel anyanyelvünk szépségét, értékeit ápolják. A Móra Ferenc Általános iskolában megszervezett VI. Fürkész helyesírási és nyelvhelyességi versenyen kitűnően szerepeltek iskolánk kisdiákjai. A megyei szakaszra két másodikos diák jutott tovább Szabó Zsuzsa tanító néni osztályából: Bokor Máté és Székely Ágnes, két negyedikes tanuló Székely Emőke tanító néni osztályából: Bencze Mátyás, aki a városban a legnagyobb pontszámot érte el saját korosztályában, és Szőke Lilla.

Gratulálunk a továbbjutóknak, és a februárban megrendezésre kerülő megyei szakaszig kívánunk kitartó munkát és lelkes felkészülést!

                                               Székely Emőke és Szabó Zsuzsa tanító nénik


Álmok és kalandok a digitális eszközök világában

Szűcs-Olcsváry Melinda  |   dec. 11, 2016  |  Elemi oktatás, Hírek

“Gyermekkorom emlékei értek utól, advent második hetében, Szent Miklós napján. Gyermekként nem kértem semmit Láncos Miklóstól, mégis eljött házunkba, ördöggel és angyallal. Elsorolta a jócselekedeteimet és a csintalanságaimat. Egyszerre vártam és féltem tőle. Hozott édességet és körtét, de elhozta az elszáradt körtefaágat is, amit letört a decemberi szél. Nem várta meg az Isten fizessé-t, ahogy jött, úgy el is tűnt egy kapucsattanással az ülkei éjben…

Pedagógusként nem írtam levelet, Szent Miklósnak, mégis eljött a kisiskolába a csapatával. Elsorolta erényeinket (szerencsére gyengeségeinkről hallgatott). Hozott 283 táblagépet és egy korszerű sportpályát. Egyszerre vártuk és féltünk ekkora ajándéktól, mert elmentében hátrahagyta, hogy használjunk mindent rendeltetésének megfelelően. Szerencsénkre, megvárta, hogy megköszönjük, majd eltűnt az udvarhelyi éjszakában.” Szabó Zsuzsa, elemi tagozatos tanár

„Hétfőn a szereplésen nagyon megtapsoltak. Szereplés után mondta Erika néni, hogy kapunk egy-egy táblagépet, tanulásra. Mindenki nagy örömmel fogadta. A keddi nap ismét élményekkel teli volt. Reggel jött Hunor és megmutatta, hogyan kell használni a tablet pc-t. Délután a focistáink felavatták az új pályát. Karcsi pap bácsi megszentelte a helyet. Anettel jót szurkoltunk: Hajrá, Gimis nebulók! A másodikosok másodikok-, a harmadikosok harmadikok-, a negyedikesek elsők lettek. Olyan hideg volt, hogy látszott a leheletem. Nagyon jó nap volt!” Székely Ágnes, 2. osztályos tanuló



Mi is történt 2016. december 5-én, a Tamási Áron Gimnáziumban?

Megérkezett a KELLO Könyvtárellátó lelkes szakember csapata, Bakos Erika szakmai igazgató vezetésével. Minden elemista- és gimnazista korú kisdiákunk kapott egy táblagépet, oktatási szoftverekkel ellátva, kódolva és előkészítve a tanulásra. A határon túli magyar könyvtárakat és pedagógusokat támogató közhasznú és közcélú programjainak lebonyolításában részt vállaló Könyvtárellátó Nonprofit Kft. ez alkalommal iskolánkat vonta be kísérleti jelleggel az IKT-s eszközök iskolai használatába.

Pedagógusként kihívást jelent az új eszköz beépítése a hazai tanrendbe. Az interaktív tábla és a táblagép használatának lehetősége nem mindennapos a romániai oktatásban. Bizalommal kapcsolódunk a csapatmunkába, mert segítséget kapunk az eszközök problémamentes használatához Dénes Ildikó kollégánktól, aki vállalta ennek a kísérleti rendszernek a működtetését.

 

December 6-án átadta Szász Jenő elnök úr a kicsi iskola udvarán felújított, multifunkcionális sportpályát. A korszerű pálya a Nemzetstratégiai Kutatóintézet (NSKI) iskolafejlesztési mintaprojektjének része. Ft. Mátyás Károly áldásával kísérve, Szász Jenő elnök úr nemcsak elvágta a szalagot, hanem lelkes drukkerként végigszurkolta a Szent Miklós Kupa mérkőzéseit is, majd átadta a jövő reménységeinek az ajándéklabdákat, diplomákat és serlegeket.


 

„Nehéz olyat kitalálni, aminek mindenki örül, de azért lehet.”Janikovszky Éva

 

Szabó Zsuzsa, tanító

 


Karácsonyváró

Szűcs-Olcsváry Melinda  |   nov. 28, 2016  |  Elemi oktatás, Hírek

„ Nézd meg magadat. Honnan vagy? Nem csoda az, hogy vagy? És honnan van minden, amit nem emberkéz alkotott? A porszem? A felhő? A csillag? Az árnyék? A víz s minden-minden! De legkivált te magad honnan vagy? Neked ez nem csoda? (Gárdonyi Géza)

 

Advent az elcsöndesülés időszaka, a befele figyelésé. A Tamási elemistáinak kis közössége is befele figyel.

Egyszerre dobban a sok szív, egymásra nyílnak a legszebb lámpások, a szemek és dalra nyílik a száj.


Kedves vendégünk, Karcsi pap bácsi szól a gyerekekhez, tanítókhoz.


Meggyújtjuk az első gyertyát és vidám lángja mellett minden évben együtt fogyasztjuk el az örömasztalunkra előkészített fahajas almát, déli gyümölcsöt, mézes diót és mogyorót.


Asztalunkhoz szólítjuk tanárainkat és nagyobb iskolás társainkat is, hogy osztozzanak csöndes örömünkben. Áldást kapnak adventi koszorúink, majd álom hava küszöbén elmerülünk egymás imájában és türelemmel várjuk a csoda születését.

Szabó Zsuzsa, tanító


Kicsi versmondóink

„Mintha valami távoli, az idők kezdetétől hirtelen ideért fuvallat legyintett volna meg.
Mintha Homérosz riadt volna föl bóbiskolásából, s nyitotta volna rám fénnyel teli világtalan szemét. Mintha a Gutenberg óta könyvbe száműzött versek, poémák egyszerre mind hazaszabadultak, pódiumra, képernyőre álltak volna, hangszalagon masírozva, vagy hanglemezek körmeneteiben énekeltek volna.
Mintha Petőfi Sándor ült volna be közénk.
A vers az, amit mondani kell.” (Kányádi Sándor)

A versmondás művészete ugyanúgy megfoghatatlan, mint az emberi élet… a szép magával ragad, kizökkent a mindennapokból. Egy szép vers hallatán, lelkünk is ünneplőbe öltözik, átjár valami megfoghatatlan, nehezen megmagyarázható érzés…

Idén tizennegyedik alkalommal szervezték meg a „Fától fáig, verstől versig” megyeközi versmondó vetélkedőt Nagygalambfalva neves szülöttje, Kányádi Sándor verseiből, aki az idén töltötte a 87. életévét.

Az elbírálás 4 korcsoportban történt: előkészítő -II. osztályosok, III-IV. osztályosok, V-VI. osztályosok és VII-VIII. osztályosok. A versenyen 71 tanuló vett részt 4 megyéből.

Iskolánkat Dávid Veronka II. osztályos tanuló (I. helyezés), és Székely Ágnes I. osztályos tanuló (dicséret) képviselték. Gratulálunk nekik!

 

Fancsali Adélka-Leilla és Szabó Zsuzsa tanító nénik

 


Elemi oktatás