Igazgyöngyök a harmadik osztályban

A tanév végéhez közeledve, érdemes számot vetni a megtett úttal, az elért eredményekkel.
A mindennapi munkán túl, különböző műveltségi területeket felölelő versenyekre jelentkezhettek a gyerekek, és ezzel a lehetőséggel éltek is a harmadik osztály tanulói, nagy lelkesedést tanúsítva. Ki-ki megtalálta a kedvére valót, és becsületes felkészülés után kiállta a próbát. Tanítóként biztatom a kisdiákjaimat a próbálkozásra, a megmérettetésre, mert ezzel fokozatosan megtanuljuk kezelni úgy a sikert, mint a kudarcot. Továbbá, hiszek abban, hogy minden gyermek rejt magában valami értékeset – egy igazgyöngyöt, amit meg kell találni, ki kell bontani.
Az iskola egyik legfontosabb küldetése, hogy ebben a keresésben társ legyen: felfedezni, miben tehetséges a gyermek, mi az, ami örömmel és lelkesedéssel tölti el.
Az idei tanévben a harmadik osztályosok több területen is megmutatták tudásukat, kreativitásukat és kitartásukat. Eredménytől függetlenül gratulálok minden résztvevőnek, büszke vagyok minden gyerekre, aki próbálkozott, mert a legnagyobb eredmény mégis csak az, hogy dolgoztak, fejlődtek és közben önmagukról tanultak.
Eredményeink az irodalom világában:
A versmondás és regemondás versenyein diákjaink nemcsak szöveget adtak elő, hanem érzéseket, gondolatokat is közvetítettek. Megtanultak kiállni mások elé, megszólítani a hallgatóságot, és bátran használni a hangjukat. Ez a bátorság és önkifejezés a jövőben is nagy erőforrásuk lesz.
Megyei Regemondó verseny:
Sinka Luca III. helyezés
Vidám Versek Versmondó Versenye- megyei szakasz:
Hermann Gergő- dicséret


Tudomány és mesevilág:
A környezetvédelem a felnövekvő generáció számára igen nagy fontossággal bír. Komolyan is veszik, kíváncsian tanulmányozzák. Még érdekesebb, ha mesék szárnyára kapaszkodva lehet megmenteni az oly nagyon szeretett bolygónkat.
„Élhető bolygót unokáinknak” – környezetvédelmi témájú meseíró verseny
- Sinka Luca I. helyezés
- Sándor Beáta- dicséret
Matematika és a számok világa
A matematika versenyek nem csak a számolásról szólnak, hanem logikát, kreativitást és kitartást igényelnek. A gyerekek megtanulnak gondolkodni, következtetni, és többféleképp megközelíteni egy problémát.
A Matematika Kenguru verseny I díjasai:
- Péter Mátyás
- Péter Dániel
- Hermann Gergő
Színek és formák nyomában
A különböző rajzpályázatokon a gyerekek fantáziája szárnyalt. Képekbe öntötték álmaikat, érzéseiket, gondolataikat. A művészet nemcsak segíti a világ megértését, de lehetőséget ad arra is, hogy megmutassák, milyennek látják ők azt a saját szemükön keresztül.
Orbán Balázs nyomdokain- megyei szintű rajzverseny:
András Annabell I. helyezés
Fantáziamadár, regionáis rajzverseny:
- András Annabell II. helyezés
- Koszta Zenkő, Molnár Benedek- dicséret
Magyar zászló és címer- rajzpályázat, NSKI:
Sándor Beáta- különdíj



A sakktábla hősei
A sakkversenyek során a logikai gondolkodás, az előrelátás és a türelem volt a kulcs a sikerhez. Az opcionális óra keretében szerzett tudást egyéni és csapatversenyeken kamatoztatták a gyerekek.
Sakk az iskolában és a Művelődési Házban:
- Péter Mátyás, Molnár Orsolya I. díj
- Vitus Balázs, Koszta Zenkő II. díj
- Hermann Gergő, András Annabell III. díj
Iskolás Vegyes Csapatbajnokság- megyei szakasz, Gyergyóalfalu:
II. helyezett a Tamási Áron Gimnázium 3. osztályos csapata:
- Molnár Orsolya
- Molnár Benedek
- Péter Mátyás
- Vitus Balázs
Sakk az iskolában- regionális szakasz, Segesvár:
- Péter Mátyás, Dimény Luca II. díj
- Vitus Balázs III. díj
- Kováts Árpád-Dávid, Molnár Orsolya dicséret
Iskolások Sakkversenye „Elisabeta Polihroniade”, Gyergyóalfalu:
Dimény Luca III. helyezés





És végül: ne feledjük, hogy az élet nem lóverseny. Van, aki már most tudja, miben tehetséges, mások még keresik a saját útjukat – és ez így van rendjén.
Minden gyermek értékes, minden gyermekben ott szunnyad az a bizonyos igazgyöngy – csak idő és türelem kell, hogy felszínre kerüljön.
László Mária tanítónő






















